艺术类高等院校对高考的文化成绩普遍要求较低，所以越来越多的文化成绩较差的学生为了上大学，都不遗余力地挤上了艺术高考这座“独木桥”。很多艺术生在艺考中已经斩获佳绩，在自己的人生规划中，梦想只有一步之遥。然而，艺术生不同于普通的文化生，很多艺术生在艺考之后文化课学xi 面临诸多问题。
1、艺术生大部分荒废文化课时间较长，例如学xi画画期间，无暇顾及；大部分中专校内，文化课形同虚设，管理松懈，所以在高考前，文化课“积贫积弱”的现象也是冰冻三尺非一日之寒了；
2、时间紧任务重。不到三个月，6门功课。翻开书，放眼望去，满眼茫然，其内心的惶惑可想而知；
3、对文化课心存畏惧，这个就不用说了，有的甚至把畏惧上升到“厌恶”，很难进入状态；
4、心急要吃热豆腐……
很明显，用解决普通生的方法解决艺术生的文化课，应该收效不会太好。那么艺术生的文化课应该怎么办呢？
艺术类高等院校对高考的文化成绩普遍要求较低，所以越来越多的文化成绩较差的学生为了上大学，都不遗余力地挤上了艺术高考这座“独木桥”。很多艺术生在艺考中已经斩获佳绩，在自己的人生规划中，梦想只有一步之遥。然而，艺术生不同于普通的文化生，很多艺术生在艺考之后文化课学xi面临诸多问题。
一、传统的三轮复xi不适合艺术生
因为艺术生文化课基础本来就很差、艺术生主动学xi的积极性较差，并且高三学xi文化课的时间极少，会造成很多艺术生越学越听不懂，最后会产生放弃的心理。
二、艺术生考完专业回校学xi文化课
学校大多数的做法就是拼命的发卷子，做卷子，讲卷子，不注重基础知识的讲解和学xi，造成这一原因是高中不重视艺术生文化课的学xi，造成艺术生学xi文化课时很吃力，因为几个月后就是高考，考生大多会产生焦急的心态，越学不会越着急，越学下去自信心就越受到打击，最后因文化课而落榜的结果也就见怪不怪了。
三、知识点出现断层
艺术生由于长时间学xi专业课，导致文化课知识点出现断层，由于基础知识掌握不够牢固，很多艺术生因为学不会而产生厌学情绪，进而会影响整体的学xi效果。
四、教材偏难
现在高中所使用的教材都是一样的，并没有把文化生和艺术生的教材区别开来，这是很错误的做法。由于文化生和艺术生的基础、学xi时间等都有所不同，使用同一种教材无疑是对艺术生最.大的不公平。建议艺术生使用艺术生文化课专用教材复xi文化课。
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