艺术生文化基础薄弱，丢的时间又很长，所以虽然斗志昂扬，但是很容易遭遇挫折，也很容易放弃自己的最初目标。在这个问题上鹏举做了很多工作。首先，在每一位学生入学的时候让每一位学生摸底考试。然后通过各个任课老师精彩的课堂以及有序的面批、答疑，让学生在最短的时间内恢复起来。在入校十天后第二次摸底考试。两次摸底考试相对比，一方面可以检验十天的恢复教学的成果如何。另一方面也可以让学生看到自己进步的足迹。
每一节课都有明确的教学目标，通过课堂要让学生掌握哪些知识点以及强化哪些练xi。然而，艺术生由于知识结构不完整，对某些知识点掌握的可以，但对某些知识点却很薄弱，甚至一窍不通。针对这种情况，鹏举根据历年的经验，采取了以下三点措施：1、任课老师精心备好每一节课，对于不备课就上课的老师采取“零容忍”。因为课堂准备的越充分，对课堂细节就把握的越到位。2、任课老师必须是有多年艺术生文化冲刺教学经验的老师。他们对于艺术生掌握哪些知识点，不掌握哪些知识点了如指掌。3、鼓励学生在课堂上随时提问，在课后随时答疑解惑。老师面对打断自己教学进程的学生，不仅仅要有涵养，更要有耐心，还必须有较强的课堂组织能力。
艺术生文化学xi周期短，容不得走一点“弯路”。和文化生九个月的文化学xi不同，艺术生学xi周期短只有三个多月。这里面需要及时的查漏补缺，需要及时的发现问题解决问题。每天晚上、任课老师、教务校长组织15分钟小会，对于学生出现的纪律问题、思想动向问题及时发现及时沟通及时解决。每一周组织一次考试，当天阅卷，当天公布、当天组织开会讨论。对于出现偏差的学生及时纠正，及时指出问题所在，及时交流，及时督促改进。让冲刺的100天扎扎实实的不出现偏差。
鹏举教育多年为艺术生最后一百天冲刺保驾护航。我们总结了不少经验，分享给所有艺术生，希望能够对学生和家长有所启发，让大家少走一些弯路，用最直接的方式取得卓越的成功。